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纵观国内外美术教育的状况

发布时间:2013/02/25|作者:中华丹青网|来源:中华丹青网 www.zhhdq.com|浏览:3130次

  美术教育是以美术学科为门基础的教育门类,其目的主要是发展和延续美术知识与技巧,以满足人类社会经济,精神文化的需要。在欧洲艺术教育是全民都在进行,美术课堂上,在统一大纲的指导下,教师可以根据学校、老师、学生的特点自己设计教学内容,更多的是课外兴趣活动,一些广场上一到假日就会挤满了艺术爱好者,他们自觉地在这里寻找美、体验美、创造美、感受美,将这里的自然美、社会美与艺术美自然地融为一体,散发着浓郁的艺术气息。

  爱美是人类的天性。人类自从在劳动中诞生美之后,就寻找着美,追求着美,创造着着。美术教育的任务在于鼓舞人们去爱美、欣赏美、追求美,使人充满对生活的信心和希望。在我国,美术被抬高到了少数人的专利范畴里,大家认为美术是艺术家的事情,普通人就是跟着一起欣赏艺术作品而已,至于作品对于欣赏者有什么现实的意义,大家还是没有过多的考虑过。

外国美术课堂

  中国社会上还存在着许多对于美术教育的偏见,认为学美术就是只要会画画就行,许多的美术院校中,教学方法依然以师徒式、作坊式的,以教师传授为主的教学方式,这种教学方法会导致学生缺乏学习的主动性,缺乏创新精神,学生的个性得不到发掘,我国的大部分地区,美术教育采用的都是统一的教科书。然而,在国外的一些美术院校里,每位教师都有自己独有个性的教材,都具有极强的责任心,对待自己的教学一丝不苟,对待每位学生都是持以公平的态度。而我们已经习惯于一套学院绘画的模式,打轮廓、抓形、体积、空间,按照印象派的方法观察和捕捉色彩,从研究现实到表现现实,从写实能力的把握再渐进到自我艺术语言的研究。美术教育一刀切,强求一致的做法,不符合社会的需要和美术教育发展的正确方向。

  因此,我们要根本性的改变美术教育理念,变技能教育为观念教育,引入国外现代艺术教学理念,来建构一套自己的、面向未来的艺术教育体系,培养适合时代发展需要的、创造性的艺术人才。

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