在未与书法家李金华先生认识前，笔者先一睹了其作品的魅力。李先生书作追崇楷体，犹如他为人处世的准则：正直，稳重，平和……他的作品里，充满着凝重，坚毅和朴远的韵致，笔力沉厚，气势雄浑。他能把自己性情中斯文儒雅的气质自然而然地渗透到作品里，更加使其书作有了动静相宜，虚实相生之灵动，在笔情墨趣的追求中更彰显出超然意境。
感师恩 楷写正气
李金华先生字随缘，1964年出生在山东省平原县。1984年毕业于山东省德州市教育学院，大专学历。1986年参加工作，中共党员，中学高级教师，德州市首届高层次人才，平原县十佳校长，山东省优秀教育工作者，现任平原县第二实验小学党支部书记、中国民族建筑研究会书画艺术专业委员会委员。李金华自幼酷爱书法，幼习颜体，参加工作三十多年来从未间断，利用工作之余勤奋苦练，书法水平日益精进。说起自己的书艺生涯，李金华有诸多回忆。李先生学书伊始，是受父亲的影响，彼时，父亲能写一手好书法，且常喜舞文弄墨之雅趣，年幼的李金华在耳濡目染的环境下，渐渐开始拿起毛笔，学着父亲的模样一横一竖地模仿。幼年的熏陶虽然没有很快让李金华写得一手好字，但及至学龄，课堂学习上得到老师和同学的认可和表扬则充分显示了其家庭环境熏染的重要性。每一次书法作业的成绩，李金华都在班里名列前茅，这给了他继续学习很大的动力和鼓舞。从小学到中学，再到参加工作的时间里，书法已经成为他不可或缺的“伙伴”，无一日不琢磨，不动笔。李金华临过很多名家法帖，也在不断体悟着先辈们的笔墨精神，他回忆道：“我临帖的时候，总会有这样的感觉，觉得好像有前辈就站在我身边，观察我，指导我，教我怎么用笔用墨，让我受益匪浅。即使在不临帖的时候，我只要静静待在书房里，似乎也能感受到他们的引领，像朋友一样，一起去感会艺术观点和中国文化的精深底蕴。”
2015年，李金华有缘结识了当代著名书法艺术家张家雁老师，张老师的勤苦精神和坚强毅力深深感染了他，崇拜之余拜张老师为师。在李金华眼里，张家雁是位德艺双馨的书法家，无论是做人还是对艺术，对弟子都要求甚严，李金华受益极深。在张老师的严格要求下，并承蒙恩师精心指点，两年来，他以张老师为榜样，以滴水穿石的精神每天坚持不懈的勤奋研习书法，苦练基本功。谈起自己的恩师张家雁，李金华是充满感激之情的，他说：“在遇到张老师之前，我写书法都是很随意的，并不去深入地钻研，就凭兴趣。但遇到张老师之后，我就再也不随意写了，一切都变得有规律，严谨起来了。这些都是张老师给我带来的启发，就是对追求书法艺术应有的虔敬状态!”此前，李金华临帖是遍法诸家的，不论楷、行、隶、草他都尝试过，但始终未得其中三昧。自从有了张家雁老师的指导，他渐渐领悟了书法之艺境，“楷书无欺”是他常对人说的一句话。随着研习的深入，他越来越深刻地体悟到，楷书是最能体现书法家气质和功力的一种书体。张家雁老师也常教导他：必须把楷书写好!在楷体诸家中，李金华对颜体书风愈发深嗜，觉颜氏书体是一个“独特的书学世界”，李先生说：“颜体字是很有特点的，字的结构非常稳健，非常挺拔，传达的也是方正，平和，浑厚和稳重的气韵，在书法艺术里，我们常说‘颜筋柳骨’，他的字筋力劲健，可见楷书功夫的张力。”
李金华作品1
张家雁老师不仅从书法技艺上对李金华进行指导，其人生态度和价值追求也对他影响颇深。李金华说：“张老师是一个很低调的人，他非常淡泊，不去争名逐利，就是追求自己的精神境界，这点对我的影响是很大的。”多年来，李金华总是带着一份赤诚之心投入到书法创作之中，以老师为榜样，心无旁骛地践行着自己的书艺道路并深深感悟：“书法艺术带给我们的是一份心境的改善与性情的滋养，让我不论遇到什么样的挫折与困难，都能以一份平和的心态来对待，不急不躁，心态淡定、坦然，心平气和地解决问题，随遇而安地度过难关，比起所谓“风生水起”“金玉满堂”的生活更多了一份平静和淡定。一生平安、健康快乐才是人生最终追求的心灵境界和生命质量。”如今，“一日三功”的勤奋是李金华研习书法“雷打不动”的习惯，他把早晨，中午和晚上分别空出一小时来练习，年年如此，临池不辍，日积月累的勤习之功也让李金华的书法造诣在不知不觉中悄然精进。
淡名利 逸笔超群
在李金华的人生修行中，他对自己是设有明确目标和实践步骤的。他将“修德”视为最先且最重要的功课，以德为本，对自己要有明确的“定位”，而后“践行”，方得“收获”，并在“感悟”中进一步提高和升华。观者若有心，便可感受到，李金华把自己的思想和践行都渗透到其作品的一笔一划中。他崇尚“颜体”，自然追摹颜真卿之笔意精神。宋有苏轼在《东坡题跋》中赞颜氏之书曰：“雄秀独出，一变古法，如杜子美诗，格力天纵，奄有汉、魏、晋、宋以来风流，后之作者，殆难复措乎。”观李金华先生书作，亦将前人精神贯穿于中，其作品里的厚、涩之美，“厚”来源于用笔的沉实气息之贯注，“涩”则得道于行笔过程也中力透纸背的看似生拙，实为老辣的功夫;作品中亦有一种宽、圆韵味，字中空间的松阔，横向伸展的结体，以及内紧外松的处理，弧形笔画的两侧裹束，造成圆浑、鼓突的“力涨”之势，内蕴特为深厚;朴、率韵致，也是李金华书法作品的又一特色，他以“意”驭笔，不作大起大落的刻意经营，以中锋笔法为本，取中正平直之挺拔，以侧锋笔法为用，得灵跃变化之妍美，再以情感为依托，故既得古朴风神，又能率真纵意。通篇作品皆彰显出雄强大气、坦荡宽厚之韵，又有爽朗、和穆、丰腴而又骨质飘逸的审美意象，正是书法家天姿、学力、品格与时代之融溶结合而诠释出的艺术境界。在李金华观点里，他认为，书法不是一门独立的艺术，他是中国传统文化的重要组成部分，且是一门学问。所以学习书法不能脱离中国文化去学，要把书法放到博大精深的中国文化中去学习、去研究，才能得以发展。
李金华作品2
对于李金华而言，每天提笔写字都能提起精神、消除烦恼、放松心情。所有的疲惫和不愉快都随笔而失，提笔写字就像一剂良药一样，能医疲惫与烦恼之痛，开心提神，何乐而不为?每天提笔写字身心感到无比快乐，内心是充实的，心灵得到滋养，境界与修养得到提升，这是人生一大乐事。多年来，他的观念里就是一句话：苦练基本功，悟出人生路，写好方方正正中国字，做好堂堂正正中国人!如今，李先生已有作品《气若幽兰》《宁静致远》《厚德载物》《天道酬勤》《爱满天下》《道法自然》《精进》《随缘》《正气》《猛志逸四海、骞翮思远翥》等，这些作品在教育部门举办的书法比赛中已多次获奖。
对于已有的成绩，李金华并不是沉浸其中，而是选择将其“忘记”，重新开始新的征程。而每一次创作，他都会有一种全新的，不一样的体会，这恐怕就是“忘记”带来的“澄怀”和“涤除”的心境效果之显现吧。李先生的笔墨之事是“一笔一精神、一字一世界”的修炼，不是去追求成名成家的功利心，而是在寻找一份安静、一份淡定、一份愉悦、一份幸福。再有，他希望书法这门艺术不仅仅只为自己娱情而作，更期待通过自己的勤谨和坚持为下一代，甚至几代人留下一些文化底蕴的财富，这正是一个艺术家所体现出的社会责任和价值追求。他说：“书法艺术永无止境，对我的艺术生涯而言，路，才刚刚起步，在对书法事业的追求道路上稳扎稳打，多和志同道合的朋友交流、取长补短、勤学勤练、用心感悟、用心书写，不断完善技法，提升自己的艺术修养和境界，为民族的书法艺术事业做点贡献!”
书法家李金华是一个信奉坚持就能成功的人，而他的践行也让观者相信，以其实力和精神必能臻达更加高远的艺术之境!